Vorstellung Spielgruppen

Bre­men

Leis­tungs­kurs Dar­stel­len­des Spiel Jg. 13 Ober­schu­le am Leib­niz­platz   18 Schüler*innen, die das Fach Dar­stel­len­des Spiel als Schwer­punkt im Abitur gewählt haben und sich im letzten

Gast­spiel Thüringen

HOW DARE YOU Lob­de­burg­schu­le Jena gemein­sam mit dem inter­kul­tu­rel­len Kunst- und Kul­tur­pro­jekt: KuKu   Wir sind 9 Spie­len­de zwi­schen 14 und 17 Jah­re alt. Wir sind laut

Gast­spiel Hamburg

Thea­ter­pro­fil Jg.12 Stadt­teil­schu­le Blan­ke­ne­se   Wir sind das Gast­spiel aus Ham­burg. „1_oder_0“ ! Wir sind 23 Schüler*innen – 15 „Mäd­chen“ und 8 „Jun­gen“ einer 12.

Gast­spiel Hessen

WPU-DS-HVK Hein­­rich-von-Kleist-Schu­­le   Hal­lo, wir sind der DS-Kurs der neun­ten Klas­sen der Hein­­rich-von-Kleist-Schu­­le in Esch­born. Wir bestehen aus 26 Schüler*innen aus sechs ver­schie­de­nen Klas­sen aus

Gast­spiel Baden-Württemberg

Thea­terAG Elly-Heuss-Knapp-Gym­­na­­si­um Stutt­gart   In der Thea­terAG des Elly-Heuss-Knapp-Gym­­na­­si­ums in Stutt­gart sind 12–21 Jah­re alte Schüler*innen des Inklu­si­ons­zwei­ges zwi­schen Elly und Hele­ne Schoett­le Schu­le, Schüler*innen

Gast­spiel St. Petersburg

Zep­pe­lin Deutsch-Rus­­si­­sches Begeg­nungs­zen­trum   Die Thea­ter­grup­pe “Zep­pe­lin“ für Kin­der zwi­schen 11 und 14 Jah­ren exis­tiert im Deutsch-Rus­­si­­schen Begeg­nungs­zen­trum seit dem Sep­tem­ber 2019 und wur­de nach

Thü­rin­gen

Thea­ter am EvRG Klas­se 9 Evan­ge­li­sches Rats­gym­na­si­um Erfurt   Am Thea­ter am EVRG arbei­ten wir unter dem Mot­to: “Von Schüler*innen, für Schüler*innen, mit Schüler*innen”. Die­ses Konzept

Schles­wig-Hol­stein

Thea­ter­kurs des 13. Jahr­gangs Beruf­li­che Schu­le des Krei­ses Stor­marn Bad Oldes­loe   Wir sind eine Grup­pe von 19 Schüler*innen, die den 13. Jahr­gang des beruflichen

Sach­sen-Anhalt

Jan Hus Freie Schu­le im Bur­gen­land Jan Hus   Wir sind die Musi­­cal-AG der Frei­en Schu­le im Bur­gen­land. Uns gibt es seit nun­mehr 7 Jah­ren. Derzeit

Rhein­land-Pfalz

@theateragsg Geschwis­­ter-Scholl-Gym­­na­­si­um Daun   Wir sind 6 Abiturient*innen, die teil­wei­se seit 8 Jah­ren in der @theateragsg Daun mit­wir­ken. Mit unse­rem Stück woll­ten wir eigent­lich auf der

Nord­rhein-West­fa­len

Ensem­ble ARTIG Mari­en­schu­le Müns­ter   Das Ensem­ble ARTIG ist eine Arbeits­ge­mein­schaft der Stu­fen 9–12. Jedes Jahr ver­su­chen wir aufs Neue span­nen­de Spiel­for­ma­te, Inhal­te und Tex­te auf

Nie­der­sach­sen

Cäci & BZTG Cäci­li­en­schu­le und BZTG Olden­burg   Wir sind die Abschluss­klas­se des Bil­dungs­zen­trums für Tech­nik und Gestal­tung und ein Ober­stu­fen­kurs Dar­stel­len­des Spiel der Cäci­li­en­schu­le Oldenburg.

Meck­len­burg-Vor­pom­mern

WPU ‑Kurs „Dra­­ma- Baby“ Klas­se 10 bern­stein­Schu­le   Der Wahl­pflich­kurs, den die 10- Klässler*innen der bern­stein­Schu­le lie­be­voll „Dra­­ma- Baby“ nen­nen, besteht aus 12 Jun­gen und Mädchen,

Hes­sen

Freie Grup­pe E‑Phase Drei­eich­schu­le Lan­gen   Unse­re Grup­pe setzt sich aus 7 Schü­lern und 14 Schü­le­rin­nen der Jahr­gangs­stu­fe 11 zusam­men. Die Schüler*innen stam­men aus zwei

Ham­burg

Thea­ter­pro­fil­kurs „Kunst im Kon­text“ Gym­na­si­um Oth­mar­schen Wir sind das Kunst im Kon­text Pro­fil des Gym­na­si­um Oth­mar­schen. Wir sind eine bunt gemisch­te Grup­pe aus Men­schen mit

Bran­den­burg

AG Leo­nar­do da Vin­ci Cam­pus Nau­en Wir sind Schüler*innen der Kur­se „Dar­stel­len­des Spiel“ und „Medi­en & Kom­mu­ni­ka­ti­on“. Wir sind zwi­schen 15 und 17 Jah­ren und haben

Ber­lin

8b Wil­­ly-Brandt-Team­­­schu­­le Drei von uns tan­zen Tic­Toc Tän­ze, einer kann den Hand­stand, zwölf von uns spre­chen zu Hau­se eine ande­re Spra­che als Deutsch, vier von

Bay­ern

Die Wil­de 13 Albert-Ein­stein-Gym­­na­­si­um   Wir sind 13 hys­te­ri­sche Pira­tin­nen, die schon seit der 5. Klas­se ger­ne auf der Büh­ne ste­hen und gemein­sam Stü­cke und Performances

Baden-Würt­tem­berg

UK Thea­ter Geschwis­ter Scholl Schu­le Wein­gar­ten (SBBZ) Wir sind eine inklu­si­ve Thea­ter­grup­pe, die mit soge­nann­ten Tal­kern Thea­ter macht. Zurück Wei­ter Mit wel­chen The­men habt ihr euch